Estrategias de reflexion sobre la ensenanza de idiomas. Jack C. Richards, Charles Lockhart
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A proposito de aspectos cruciales de la ensenanza de lenguas, como el analisis de las caracteristicas de los alumnos, el papel del profesor, las pautas de interaccion o la programacion de unidades didacticas; la obra considera, de forma clara y concisa, los problemas mas frecuentes a los que se enfrenta el profesor en la clase, y proporciona una variedad de instrumentos practicos –cuestionarios, fichas, guias de orientacion, ejemplos, etc. La conviccion de que la formacion de los profesores de lenguas debe fundamentarse en la reflexion sobre la propia practica docente inspira esta aportacion de Richards y Lockhart. Los apartados dedicados en cada capitulo a la reflexion y al debate, asi como las propuestas para ensayar en clase las propuestas presentadas, hacen de esta obra un elemento clave para la formacion autonoma del profesor y para el trabajo de los equipos docentes. - para resolver casos concretos y enfocar la actividad docente a partir de la reflexion sobre la propia ensenanza. Из серии: Colleccion Cambridge