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Ziel. Niveau B2/1. Kursbuch. Rosa-Maria Dallapiazza, Sandra Evans, Roland Fischer, Maresa Winkler, Angela Kilimann499 руб
Das Besondere an dem Lehrwerk sind die zahlreichen Angebote zur Binnendifferenzierung im Arbeitsbuch und in den weiteren Lehrwerkskomponenten: Damit konnen unterschiedliche Voraussetzungen der Lernenden ausgeglichen werden und damit kann die Lehrperson vor allem auch den unterschiedlichen Anspruchen der Lernenden gerecht werden. Fur den Kursunterricht liegt im Kursbuch ein Basislernprogramm vor, das je Halbband jeweils acht Lektionen umfasst. Methodisches Vorgehen: Grundsatzlich geht es in dem Lehrwerk immer darum, Bekanntes aufzugreifen und darauf aufbauend Neues zu erarbeiten, zu erfassen und zu erlernen. Zusatzlich unterstutzt das Material den selbststandigen Spracherwerb. Jede Lektion besteht aus sieben ubersichtlich gegliederten Lektionsseiten (Basislernprogramm) sowie drei Ubersichtsseiten (Lernziele, Redemittel, Grammatik) und im Anschluss daran eine Fotodoppelseite zur freien Projektarbeit. Dabei kommt es vor allem darauf an, den Spracherwerb so zu gestalten, dass auch im produktiven Bereich ein fur den Lerner immer auch nachprufbarer Lernfortschritt zu verzeichnen ist. Die Lektion ist in einzelne Abschnitte gegliedert, die jeweils einen sprachlichen oder grammatikalischen Teilaspekt des kommunikativen Ziels behandeln. Jede Lektion folgt thematisch einem Thema von allgemeinem Interesse und im Hinblick auf den Spracherwerb jeweils einem definierten niveaugemaBen kommunikativen Ziel (Gemeinsamer Europaischer Referenzrahmen). Из серии: Ziel 2008. Es ist immerder letzte Abschnitt einer Lektion, in der die Lernenden eine alle Teilaspekte zusammenfassende Anwendungsaufgabe losen. |