Дается характеристика проблеме готовности ребенка к школе, которая является своеобразным итогом психического развития дошкольника. Раскрываются основные понятия, важные теоретические положения современной детской психологии, рассматриваются закономерности развития познавательных психических процессов ребенка, становление ведущих видов деятельности на каждом возрастном этапе. Для студентов бакалавриата педагогических вузов, а также для учащихся училищ и колледжей. Соответствует ФГОС ВПО третьего поколения. Из серии: Бакалавриат (Кнорус)
2013. Будет полезен всем, кто интересуется вопросами развития и воспитания детей.