Накупить товаров
в интернет-магазине!
в интернет-магазине!
| Главная | Каталог |
» Каталог
» Книги » Учебная литература. Образование. Педагогика » Литература для школы (учебники, вспомогательные материалы) » Средняя школа: учебные пособия, вспомогательные материалы » История. Общество. Культура » 9 класс
Каталог товаров:
 |
История России. XX - начало XXI века. 9 класс. Учебник. (ФГОС). Дмитрий Данилов307 руб
При этом подача материала и направленность заданий не только создают возможность для разных, в том числе полярных оценок, но и ориентируют учеников, опираясь на опыт прошлого, не допускать в настоящем и будущем разрушения гражданского мира в нашей стране, искать компромиссы интересов, не подменяя их ни гражданской войной, ни подавлением многообразия мнений. Учебник, посвященный самому болезненному для восприятия периоду, ставит перед учениками главный вопрос так: Как нам примирить историческую память разных поколений? Соответственно, рассматривая каждый поворот отечественной истории 20 века (революцию 1917 года, сталинское строительство социализма, Великую Отечественную войну, «оттепель» и «застой», перестройку и либеральные реформы), ученикам предлагается самостоятельно оценить эти события, исходя из собственной гражданской позиции. Чтобы избавиться от подобной традиции, авторы данного учебника руководствовались тремя следующими правилами: •Любовь к Родине, на наш взгляд, это сопереживание и участие во всем, что с ней происходит в настоящем, происходило в прошлом и готовится в будущем. К сожалению, порочная традиция изложения отечественной истории XX века предполагала принципы «искажения», «замалчивания», «очернения» или «неумеренного восхваления». Мы гордимся нашими лучшими сторонами и стыдимся того, что считаем дурным, стремимся это исправить, не повторить ошибок. Мы радуемся нашим общим победам и скорбим о наших общих поражениях. •Нам необходимо знать яркие и темные, «белые» и «черные» страницы нашего прошлого. Только на этом может строиться чувство гордости за нашу страну, наших сограждан и созданное нами государство. Только узнав их реальную, а не приукрашенную или очерненную жизнь, мы сможем научиться воспринимать события настоящего и строить наше будущее. Ведь все хорошее и плохое, что есть в нас – это наследие наших предков. Из серии: Образовательная система "Школа 2100" (Баласс) 2012. •Каждому гражданину России необходимо научиться, самому оценивать события прошлого и настоящего, а не ждать «высочайших» разъяснений и указаний. |