Авторы решают двуединую научно-учебную задачу: раскрывают содержание учебной дисциплины "Философия" и обосновывают социально-философскую концепцию мировоззрения современного российского врача, включающую единство философского, естественнонаучного и социокультурного подходов. В учебнике представлен всесторонний целостный анализ философских проблем человека и медицины. 2004. Учебник подготовлен в полном соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общиегуманитарные и социально-экономические дисциплины" и применительно к учебной дисциплине "Философия" для студентов медицинских и фармацевтических вузов, аспирантов и поступающих в аспирантуру.