В ней рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания. Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского, касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В книгу вошла также работа "Орудие и знак в развитии ребенка", представляющая интерес в свете понимания Л. Особое внимание уделяется изучению личности школьников и роли психологических знаний в учительском труде. Выготским развития высших психологических функций человека. С. Из серии: Philosophy
2008