Авторы решают проблему общего и собственно лингвистического развития младших школьников, развития их способности воспринимать, чувствовать, понимать выразительность и емкость родного слова , его лексическое и интонационное богатство. 2011. - материал учебника структурирован по урокам; - включает вопросы и задания, которые активизируют учебную деятельность младших школьников и повышает интерес к предмету.